以专利为突破口,推动科技成果转化

“科技创新不能只是实验室研究,更要将科技成果转化为经济社会发展的现实动力。”

实现这一目标的过程又向前迈进了一步。近日,教育部、国家知识产权局、科技部联合印发《关于提高高校专利质量促进转化应用的意见》,以专利为突破口,优化落实专利捐赠奖励新政策和考核评价机制,加强专业机构和人才队伍建设,有效提高专利等科技成果质量,促进科技成果转化。

教育部科技司、国家知识产权局知识产权应用促进司、科技部成果转化与区域创新司负责人表示在回答记者提问时,《若干意见》明确提出质量要优先、要突出。以转型为导向,加强新政引导是原则。到2022年,将逐步建立起涵盖专利导航与布局、专利申请与维护、专利转化与应用等全流程的高校知识产权管理体系,与高校技术创新体系接轨和大学。科技成果转移转化体系有机结合。到2025年科技成果与知识产权,高校专利质量显着提升,专利运营能力显着提升。部分高校的专利授权率和实施率将达到世界一流大学水平。

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加强人才队伍建设,建立知识产权全过程管理

《若干意见》明确,专利等知识产权工作不仅要体现在科研项目结束时,还要体现在课题选择、立项、实施等各个环节、结论和成果转化。三部门相关负责人表示,《若干意见》提出构建和完善重大项目知识产权管理流程,旨在引导高校构建知识产权管理全过程机制,统筹科学技术创新、知识产权管理、科技成果转化。知识产权管理在服务、促进和保护科技创新、促进科技成果转化方面具有重要作用。

谈《关于高校应逐步完善职务科技成果公开制度的《若干意见》》,科研人员应积极及时向所在高校公开职务科技成果位于。三部门相关负责人表示,主要考虑是通过公开制度建设,高校要加强科技成果创业等活动的管理和规范化。 ,指导科研人员依法依规组织科技成果转化活动。同时,高校要及时了解科研人员科技创新的最新动态,挖掘潜在科技成果,引导科研人员通过专利申请等方式保护有价值的科技成果。

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三部门相关负责人表示,将共同采取措施,加强专业机构和人才队伍建设,如设立国家知识产权试点示范院校、科技成果转化和技术转移基地等。建设国家高校知识产权信息服务中心,支持高校开设技术转移与知识产权运营相关课程,加强知识产权相关专业和学科建设,择优选拔。多所高校组织专业知识产权运营或技术转移人才培训,通过中学资助、地方奖励、成果转移、利润转化等方式支持高校设立知识产权管理与交易基金。

优化专利捐赠奖励新政策及考核评价机制

专利前评估是国际高水平院校的通行做法。目前,国内一些高校已经在探索实践。 《若干意见》要求高校“明确评估机构和程序、费用分摊和奖励等事项,对拟申请专利的技术进行评估,确定是否申请专利,切实提高专利申请质量。”

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三部门相关负责人表示,相比之下,申请前评估可以减少无效申请和低质量专利的数量,从而集中更多人赃物等资源支持培育转化高质量的专利。同时,由于目前的专利申请并不要求发明人承担任何费用和责任,对发明人来说,只有申报的冲动,没有内生的约束。专利越多越好,导致专利质量参差不齐。为此,《若干意见》明确提出“发明人不得使用财政资金支付专利费用”,促进发明人与高校共同承担风险,增强发明人提高专利质量的责任感和内生动力。促进专利转化。

专利申请经评审后,鼓励发明人与本单位共同承担本单位决定申请专利的与职务有关的科技成果的专利费,学校可动用财政资金支付部分费用。专利转换取得利润后,从利润中支付专利费作为成本,由发明人自己承担的部分加倍返还发明人。对于高校决定不申请专利的与职务有关的科技成果,高校必须与发明人签订书面协议,明确相关权益。

由于科技的商业化前景会随着技术的成熟和市场需求的不断变化而不断变化,《若干意见》明确提出“对于评价机构认为不适合的与岗位相关的科技成果,对于专利申请,在给高校造成损失的情况下,如果相关责任人履行了勤勉尽责的职责,没有谋取不法利益,可以减轻放弃专利申请的决策责任。或依法免除,以减轻高校开展评价工作的决策压力。同时,考虑到我国高校开展专利前评价工作经验较少,专业机构和人才队伍还不够,《若干意见》离子”特别强调“评估工作可以由学校知识产权管理部门(或技术转移部门)或委托市场化组织进行”。

《若干意见》明确要求高校停止对专利申请的捐赠奖励,大幅减少并逐步取消对专利授权的奖励,通过提高转化利润率等“后补贴”方式奖励发明人。充分体现了推动转化应用的方向。

高校专利工作要融入科技创新全过程

三部门有关负责人表示,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视科技创新和成果应用。教育部、国家知识产权局、科技部相继出台了一系列新政措施。目前,科技成果转化已在新政制度设计中逐步确立。但据现场检查和一线人员了解,高校科技成果转化还存在一些突出问题。其中,科技成果质量不高、技术转移机构和人才专业能力不足、数量不足是阻碍高校科技成果转化的重要诱因。然而,专利作为一种重要的科技成果转化方式,存在着“重数量、重质量”、“应用不到实施”的突出问题。

同时,随着技术创新水平的提高和经济社会发展需要的变化,我国知识产权工作的重点也发生了重大变化。这就迫切要求出台加强和指导新时期高校专利质量提升的文件,促进知识产权工作更好发展,进一步提高知识产权整改能力和水平,服务国家知识产权局建设。拥有教育、知识产权和科学技术的国家。

三部门相关负责人表示科技成果与知识产权,《若干意见》的起草主要是考虑到高校专利工作要回归保护创新创造的初衷。要立足科技成果重要供给侧特点,融入科技创新整体。过程。

落实《若干意见》的关键在高校。高校要进一步解放思想,切实把专利工作回归到保护创新创造的初衷上,立足高校特点,扎实推进,取得实效。据介绍,教育部、国家知识产权局、科技部将加大对新政的引导力度,加强检测分析,加强宣传沟通,共同采取措施推动新政落地。机构。 (本报记者万玉峰)

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